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春季大课间活动实施方案

作者: 周洁 | 发布时间: 2021/12/28 9:25:28 | 134次浏览

民生实验小学春季大课间活动实施方案

 

一、指导思想:

贯彻落实全国学校工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光运动的决定,积极贯彻健康第一,每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈子的现代健康理念。

“健康第一、活力校园”为指导思想,坚持一切从学生的终身发展需要出发,广泛开展阳光体育运动,把开展大课间活动作为主要途径,保证学生每天一小时的体育锻炼时间,增强学生的体质,培养学生的锻炼习惯。充分发挥体育教育的育人功能,以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新。通过活动,使学生真正体会到“我运动、我快乐、我健康”形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识和培养道德情操,增强体质健康,

二、组织机构

总指挥:王俊

指挥:陈晖、姜艳

副指挥:张勇、耿敏、戴亚萍、刘伟伟

成员:各班班主任、副班主任及随班老师

三、各机构职责

(一)领导机构

总指挥:王俊

指挥:陈晖、姜艳

职责:负责组织领导,“大课间体育活动”的实施。指导、检查和评比工作,保证“大课间活动”正常有序开展。

副指挥:张勇、耿敏、戴亚萍、刘伟伟

职责:制定大课间活动班级时间安排表。负责课间安全检查及预防和突发事件的处理,并做好后勤保障工作,负责“大课间体育活动”的具体实施(副指挥分配到年级),包括拟定方案。

(二)工作小组

成员:各班班主任、副班主任及随班老师

1、体育老师职责:负责班级活动场所及进退场的安排,入退场方法要切合实际、形式多样、队列活动整齐规范,负责组织课间操的全过程,指挥得当。

2、班主任老师职责:各班活动的组织实施者。

(1)教育和鼓励学生积极参与大课间活动,增强学生的集体荣誉感。

(2)认真组织本班学生准时参与活动,保证出勤率,合理掌握学生的运动量,组织学生做好放松和调整工作。

(3)检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况发现问题及时处理,保证大课间活动质量。

(4)负责自己班级活动安全及突发事件处理工作。

3、副班主任及随班老师职责

配合班主任老师做好组织、安全及器材管理工作。

4、行政值班领导职责

(1)检查出操人数,做好考勤、记录;

(2)检查进退场秩序是否整齐;

(3)检查出操速度、质量;

(4)检查每班所带器材情况;

(5)检查班主任、副班主任及随班老师是否到场。

四、实施原则:

1、牢固树立“健康第一”的指导思想和终身体育理念,根据健康发展的需要和学校体育锻炼的需要,系统的设计整个小学阶段,能切实提高学生运动技能和锻炼能力的内容与方法体系。

2、以人为本,树立“健康第一、终身体育”的意识。实施体育育人功能,根据学生的发展需求,有效地设置和开展各项活动。

3、关注差异,重视学生个性发展。张扬学生个性,发展学生特长,推动素质教育。

4、增强体质,全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生机勃勃的校园体育氛围,创造良好的体育锻炼条件,确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

5、塑造品牌,凸现学校特色。以学校的特色活动——跳跳球为龙头,使学校的工作更加适合学生的发展。因此,在一、二年级安排了迎面接力跳,三、四年级安排了跳跃小树林,五六年级安排了跳过小障碍。

五、活动实施时间、内容及形式

(一)时间安排:

1、周一9:45,周二到周五9:40开始,到1005结束。

(二)以《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体制的意见》精神为依据。结合我校体育特色和活动场地的现状,年级分项目活动内容安排如下:

1、一、二年级:跳跳球操,迎面接力跳,放松操

2、三、四年级:跳跳球操,跳跃小树林,放松操

3、五、六年级:跳跳球操,跳过小障碍,放松操

(三)由各班班主任选择一个项目组织学生进行锻炼

六、实施步骤

(一)第一阶段:宣传、组织和发动阶段

1、召开校级及中层会议,将具体工作分工到校级负责人和中层。

2、校级负责人召开教师具体分工负责会议。

3、召开全体教师会,发动教师全员参与,并宣传好活动的目的、意义及好处。

4、召开班主任及所有参与人员会议,进行具体分工并提出具体要求。

5、动员学生全员参与。

(二)第二阶段:实施、练习阶段

各班同学在班主任的指导下练习,班主任可以挑选练得好的同学当小组长带领同学练习。

(三)第三阶段:达标活动

七、预计实施成果

通过学生参与活动

1、能使学生的身体得到锻炼,提高他们的身体素质。

2、能使学生健康成长、全面发展,提高学生的文明素质。

3、能使学生体验到个人与集体的关系,起到协调人与人之间关系的作用。

4、对培养学生的集体荣誉感有着良好的积极作用,健康阳光的精神风貌在我校掀起了浓厚的氛围,使学生在欢乐的气氛中锻炼了身体。

八、评价措施

1、各周评选各年级优秀达标班级

2、各班评选10名学生为达标优秀学生